Los distintos trabajos de investigación en etnomatemática realizados en Colombia han sido generalmente aislados, y poco reconocidos en la comunidad matemática, sin embargo constituyen un punto de partida y un eje fundamental para la consolidación de estas reflexiones en el país. El presente trabajo tiene como propósitos: recoger la historia de la etnomatemática colombiana, caracterizar las diferentes maneras de abordar estos estudios en el país y presentar las distintas universidades, grupos de investigación, grupos de estudio y redes que actualmente realizan estudios e investigaciones en etnomatemática
La etnomatemática es uno de los ejes fundamentales para la recuperación de saberes matemáticos de lo...
El presente artículo retoma algunas de las problemáticas planteadasen la producción etnomatemática i...
Este artículo presenta la primera parte de una investigación doctoral sobre la formación de maestros...
Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en e...
The various studies in ethnomathematics carried out in Colombia have generally been isolated and lit...
Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en e...
En el proceso de elaboración de mi proyecto de grado, en un primer acercamiento con la comunidad se ...
This paper has two purposes, the first of them is to make visible the paths taken in the field of Et...
RESUMEN: Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorr...
El presente artículo recopila la experiencia de expertos en la etnomatemática, de un grupo de discus...
Se analizan aquí las razones de por qué la Etnomatemática ha tenido tan poca receptividad en los pro...
Una de las relaciones entre etnomatemáticas y educación matemática consiste en que uno de los esc...
Estudiar matemáticas implica estudiar la historia de la humanidad; probablemente esto resulte igual ...
El estudio de los conocimientos matemáticos de las culturas indígenas en Colombia ha comenzado a ser...
Se relatan parte de los procesos educativos adelantados por pueblos indígenas colombianos, para cont...
La etnomatemática es uno de los ejes fundamentales para la recuperación de saberes matemáticos de lo...
El presente artículo retoma algunas de las problemáticas planteadasen la producción etnomatemática i...
Este artículo presenta la primera parte de una investigación doctoral sobre la formación de maestros...
Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en e...
The various studies in ethnomathematics carried out in Colombia have generally been isolated and lit...
Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en e...
En el proceso de elaboración de mi proyecto de grado, en un primer acercamiento con la comunidad se ...
This paper has two purposes, the first of them is to make visible the paths taken in the field of Et...
RESUMEN: Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorr...
El presente artículo recopila la experiencia de expertos en la etnomatemática, de un grupo de discus...
Se analizan aquí las razones de por qué la Etnomatemática ha tenido tan poca receptividad en los pro...
Una de las relaciones entre etnomatemáticas y educación matemática consiste en que uno de los esc...
Estudiar matemáticas implica estudiar la historia de la humanidad; probablemente esto resulte igual ...
El estudio de los conocimientos matemáticos de las culturas indígenas en Colombia ha comenzado a ser...
Se relatan parte de los procesos educativos adelantados por pueblos indígenas colombianos, para cont...
La etnomatemática es uno de los ejes fundamentales para la recuperación de saberes matemáticos de lo...
El presente artículo retoma algunas de las problemáticas planteadasen la producción etnomatemática i...
Este artículo presenta la primera parte de una investigación doctoral sobre la formación de maestros...