Add to ORKGEl balance que acabamos de realizar pone de manifiesto la posibilidad de desarrollar una acción integrada sobre la base de la innovación, la formación y la investigación. Más aún, entendemos que ninguna de estas opciones se podría haber desarrollado sin la colaboración profunda con las otras dos. No obstante, antes de concluir, queremos precaver contra un excesivo optimismo exponiendo algunas de las trampas que pueden surgir en la vida de un Seminario
Si entendemos la investigación académica como una búsqueda sistemática y rigurosa de conocimiento qu...
El seminario es fundamentalmente práctico buscando como objetivo principal que los alumnos desarroll...
El seminario es fundamentalmente práctico buscando como objetivo principal que los alumnos desarroll...
OBJETIVO: Acorde con el esfuerzo de planeación estratégica del CIECAS, que señala en una de sus estr...
Actualmente las organizaciones empresariales se enfrentan a un macroentorno muy competitivo y de cam...
Realizar un trabajo de investigación es una exigencia académica para todo estudiante universitario. ...
Descripción: El curso de Seminario de Investigación Avanzado prioriza a lo largo de su desarrollo la...
Los tres ejes de este artículo son: el profesor estratégico, el enfoque de investigación-acción en e...
El seminario es fundamentalmente práctico buscando como objetivo principal que los alumnos desarroll...
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