Pengajian keusahawanan sebagai alternatif untuk menangani masalah pengangguran siswazah: Satu analisis

Isu berhubung dengan pengangguran di kalangan siswazah seringkali dikaitkan dengan kadar pertumbuhan ekonomi yang agak perlahan, penawaran dan pertambahan mendadak jumlah guna tenaga kerja daripada kalangan siswazah disamping ketidakupayaan sektor awam dan sektor swasta untuk menyerap siswazah ini. Pada masa yang sama itu terdapat juga dakwaan bahawa siswazah yang dikeluarkan ini tidak dapat mempamerkan keyakinan diri, kurang kemampuan berkomunikasi dengan baik. Tanpa mahu menuding jari kepada mana-mana pihak tindakan segera perlu perlu dilakukan. Sebagai pilihan, penulis beranggapan bahawa bidang keusahawanan berupaya untuk menampung keperluan untuk menyediakan pekerjaan. Pelajar diperingkat sekolah mahupun di Universiti perlu diberikan kemahiran dan ilmu yang bersesuaian untuk membolehkan mereka menceburi bidang keusahawanan. Kertas kerja ini berangggapan bahawa Pengajian keusahawanan disamping berfungsi sebagai suatu disiplin ilmu perlu memenuhi tuntutan majikan untuk memperolehi guna tenaga yang ‘versatile’. Pada masa yang sama pengajian keusahawanan boleh diperkenalkan sebagai suatu bidang dwi pengkhususan dalam membantu menangani kelemahan graduan dalam melengkapkan diri mereka untuk menghadapi dunia pekerjaan. Pengajian keusahawanan perlu diterapkan bukan sahaja dalam disiplin sains sosial tetapi juga sains tulin sebagai suatu ilmu baru yang dapat menyuntik sifat kreativiti dan sikap inovatif dikalangan mahasiswa