Professionnels de l'information et usagers de centres de documentation partagent un même espace pour des usages multiples. Pour autant, les professionnels parviennent-ils à imaginer des représentations mentales différentes d'un espace documentaire unique dans sa réalité matérielle ? La représentation graphique est ici utilisée, à l'instar des recherches en ergonomie, pour provoquer une confrontation de représentations. Quelles prises de conscience en découlent sur le rôle médiateur de l'espace documentaire dans l'organisation des savoirs
Vingt-deux auteurs ont participé à cet ouvrage collectif dirigé par Thierry Libaert, expert en commu...
Nous proposons dans cet article un Système Interactif d'Aide à la Décision (SIAD) qui permet de gére...
Avant de nous pencher sur les concepts d’agilité, assez récents en matière de gestion de projets, il...
Depuis les années 80, le concept de médiation a été particulièrement analysé dans les travaux inscri...
Le dispositif documentaire pratiqué est révélateur de savoirs disciplinaires en information-document...
L’article propose de comprendre la place occupée par la médiation documentaire dans le musée où s’ex...
Qu’est-ce qui permettrait de faire avancer le métier des professeurs documentalistes de l’enseigneme...
Le professeur-documentaliste est à la fois un enseignant de la discipline information-documentation ...
Nous présentons une approche pour enrichir automatiquement une ontologie à partir d'un ensemble de p...
Le concept de pratique informationnelle semble de plus en plus employé dans le domaine scientifique ...
Notre thématique de recherche s'appuyant sur la maison intelligente de l'IUT de Blagnac, traite de l...
Le projet CANet (CAne NETwork) a été mis en place en 2011 dans le but de répondre à une problématiqu...
La 8ème édition du Forum Jeunes Chercheurs du congrès INFORSID s'est déroulée en 2016 à Grenoble. Ce...
En nous appuyant sur l’histoire des bibliothèques, nous interrogerons ces dernières comme lieux sign...
Revue : Esquisse. ISSN : 1291-228XNational audienceLes théories de la médiation en Sciences de l'inf...
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