Este artículo está orientado al análisis del aprendizaje. Revisa uno de los recursos más ricos en posibilidades pedagógicas: el texto paralelo desarrollado por el estudiante a lo largo del proceso de cada uno de los cursos. El texto paralelo significa el intento de centrar el proceso en la producción del estudiante, objetivada en un documento en el cual día a día se vuelcan testimonios, vivencias, resultados de reflexiones e investigaciones, como síntesis de la labor de aprendizaje. La mediación pedagógica consiste en el tratamiento de los contenidos y formas de expresión de los diferentes temas, a fin de hacer posible el acto educativo, dentro de un horizonte participativo, creativo y expresivo
Al terminar de utilizar el objeto de aprendizaje, el usuario distinguirá tres enfoques de aprendiz...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe analiza...
El presente artículo versa sobre las Concepciones del Aprendizaje desde un enfoque epistemológico. ¿...
Este artículo está orientado al análisis del aprendizaje. Revisa uno de los recursos más ricos en po...
Un aprendizaje significativo requiere el establecimiento de ciertas condiciones basadas en los supue...
La expresión artística es un recurso o herramienta pedagógica que permite y a la vez mejora el desem...
La propuesta el aprendizaje significativo de la expresión artística utilizando como recurso el cue...
En este trabajo se plantea una propuesta didáctica basada en una modalidad del aprendizaje cooperati...
La influencia de los estilos de aprendizaje en el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje const...
El artículo presenta el diseño pedagógico de un proceso de enseñanza-aprendizaje universitario que p...
Para Arboleda el aprendizaje comprensivo requiere de estrategias y recursos didácticos y metodológic...
¿Qué tipo de estrategias utiliza un grupo de estudiantes universitarios amantes del conocimiento, a ...
El texto que a continuación presento, surge de una investigación en la que participan docentes que i...
En el presente artículo se plantea la complejidad del abordaje de la producción de textos en entorno...
El profesorado de nuestra área nos planteamos muchas veces, cómo impartir los contenidos conceptuale...
Al terminar de utilizar el objeto de aprendizaje, el usuario distinguirá tres enfoques de aprendiz...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe analiza...
El presente artículo versa sobre las Concepciones del Aprendizaje desde un enfoque epistemológico. ¿...
Este artículo está orientado al análisis del aprendizaje. Revisa uno de los recursos más ricos en po...
Un aprendizaje significativo requiere el establecimiento de ciertas condiciones basadas en los supue...
La expresión artística es un recurso o herramienta pedagógica que permite y a la vez mejora el desem...
La propuesta el aprendizaje significativo de la expresión artística utilizando como recurso el cue...
En este trabajo se plantea una propuesta didáctica basada en una modalidad del aprendizaje cooperati...
La influencia de los estilos de aprendizaje en el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje const...
El artículo presenta el diseño pedagógico de un proceso de enseñanza-aprendizaje universitario que p...
Para Arboleda el aprendizaje comprensivo requiere de estrategias y recursos didácticos y metodológic...
¿Qué tipo de estrategias utiliza un grupo de estudiantes universitarios amantes del conocimiento, a ...
El texto que a continuación presento, surge de una investigación en la que participan docentes que i...
En el presente artículo se plantea la complejidad del abordaje de la producción de textos en entorno...
El profesorado de nuestra área nos planteamos muchas veces, cómo impartir los contenidos conceptuale...
Al terminar de utilizar el objeto de aprendizaje, el usuario distinguirá tres enfoques de aprendiz...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe analiza...
El presente artículo versa sobre las Concepciones del Aprendizaje desde un enfoque epistemológico. ¿...