Add to ORKGEl trabajo toma en cuenta que las investigaciones científicas, enespecial las pedagógicas, constituyen un reto y una necesidad para el Ecuador. De manera particular se detiene en los argumentos que condicionan la urgencia de plantearse el diseño curricular de la formación de los profesores de Educación Básica de la Universidad Estatal de Bolívar de Ecuador, desde una propuesta de gestión sociocultural profesional
El objetivo fue evaluar como estudio de caso, la aplicación vivencial del círculo lógico de la inves...
El rol de la educación técnica como promotora de desarrollo económico e inclusión social ha tomado r...
Con la tendencia global, el uso de la investigación en los diferentes niveles de educación no es un ...
La formación profesional de la educación se erige en un procesode prioridad para las reflexiones epi...
La educación superior precisa de teorías y metodologías que garanticen el desempeño profesional del ...
Siendo la investigación, herramienta y palanca propulsora del desarrollo social mediante la generac...
En este artículo se desarrollan algunas ideas en torno a los retos y desafíos que enfrenta la invest...
Incluye anexosSe analizan las razones para el desarrollo de competencias investigativas en la praxis...
El presente trabajo sintetiza la investigación de la producción científica en las universidades espe...
La formación de docentes en la Educación Básica se erige en unproceso de prioridad para las reflexio...
Se realizó un estudio sobre la pertinencia del rediseño de la Carrera de Pedagogía de la Actividad F...
Esta investigación se propone una revisión del estado de la pedagogía y las tecnologías de informaci...
La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se i...
Esta investigación se orientará a redistribuir el gasto social que realiza el Estado en la educación...
En la última década hemos sido testigos, los interesados por la educación, de una serie de cambios e...
El objetivo fue evaluar como estudio de caso, la aplicación vivencial del círculo lógico de la inves...
El rol de la educación técnica como promotora de desarrollo económico e inclusión social ha tomado r...
Con la tendencia global, el uso de la investigación en los diferentes niveles de educación no es un ...
La formación profesional de la educación se erige en un procesode prioridad para las reflexiones epi...
La educación superior precisa de teorías y metodologías que garanticen el desempeño profesional del ...
Siendo la investigación, herramienta y palanca propulsora del desarrollo social mediante la generac...
En este artículo se desarrollan algunas ideas en torno a los retos y desafíos que enfrenta la invest...
Incluye anexosSe analizan las razones para el desarrollo de competencias investigativas en la praxis...
El presente trabajo sintetiza la investigación de la producción científica en las universidades espe...
La formación de docentes en la Educación Básica se erige en unproceso de prioridad para las reflexio...
Se realizó un estudio sobre la pertinencia del rediseño de la Carrera de Pedagogía de la Actividad F...
Esta investigación se propone una revisión del estado de la pedagogía y las tecnologías de informaci...
La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se i...
Esta investigación se orientará a redistribuir el gasto social que realiza el Estado en la educación...
En la última década hemos sido testigos, los interesados por la educación, de una serie de cambios e...
El objetivo fue evaluar como estudio de caso, la aplicación vivencial del círculo lógico de la inves...
El rol de la educación técnica como promotora de desarrollo económico e inclusión social ha tomado r...
Con la tendencia global, el uso de la investigación en los diferentes niveles de educación no es un ...