Das Interesse angehender Lehrkräfte am Thema Reformpädagogik ist groß. Jetzt gibt es mit dem vorliegenden Band aus der Reihe Lehrern lernen das geeignete Lehrmittel! Jürgen Oelkers hat zentrale Fragestellungen und Forschungsergebnisse gesammelt und stellt Ihnen konkrete Erfahrungen aus der Entstehungsgeschichte der Reformpädagogik anschaulich vor. Der vorliegende Band ist ein historisches Lehrbuch, das in die Entstehungsgeschichten der Reformpädagogik einführt, also nicht primär eine Kritik ihrer Dogmen darstellt. Der Zugang ist kulturhistorischer Art. Die verschiedenen Geschichten und Linien werden aus der Perspektive der sich entwickelnden westlichen Erziehungskultur dargestellt und sind beschränkt auf das 19. und 20. Jahrhundert
Die Arbeitsschulpädagogik war die bedeutendste reform-pädagogische Strömung im deutschsprachigen Rau...
Die Diskussion um Struktur und Inhalte der Lehrerbildung lebt in gewissen Abständen immer wieder auf...
Der reformierte Religionsunterricht in der Deutschschweiz ist vielfältig in seiner organisatorischen...
Nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges begann man in allen vier Besatzungszonen, an den jeweiligen id...
Das Pädagogische hat im Verlaufe des 20. Jahrhunderts nicht nur an Bedeutung gewonnen, sondern auch ...
Die bisherige Diskussion um Reformpädagogik konzentriert sich weitgehend auf Ansätze aus Europa und ...
Die vorliegende Arbeit möchte herausfinden, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten reformpädagogisc...
Der vorliegende Beitrag diskutiert die Frage, wie die Allgemeine Pädagogik in der Lehrerinnen- und L...
Lehrpersonen werden regelmässig mit Materialien und Arbeitsweisen aus reformpädagogischen Schulkonze...
Reformpädagogik - eine Pädagogik vom Erwachsenen aus? - In: Reformpädagogik kontrovers / hrsg. von W...
Das föderative Schulsystem Deutschlands ist das Resultat einer langen, von verschiedenen Reformen ge...
Zentraler Gegenstand der Untersuchung ist die Frage, wie Klavierunterricht theoretisch geplant und d...
Mit Hilfe eines Blickes auf die beiden wichtigsten Bezugsdisziplinen der Historischen Musikpädagogik...
Der Unterricht wird von Haltungen und Leitgedanken, welche von der Schule und ihren Mitgestaltenden ...
Die Texte in diesem Band veranschaulichen die Facettenvielfalt und Heterogenität pädagogischer und s...
Die Arbeitsschulpädagogik war die bedeutendste reform-pädagogische Strömung im deutschsprachigen Rau...
Die Diskussion um Struktur und Inhalte der Lehrerbildung lebt in gewissen Abständen immer wieder auf...
Der reformierte Religionsunterricht in der Deutschschweiz ist vielfältig in seiner organisatorischen...
Nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges begann man in allen vier Besatzungszonen, an den jeweiligen id...
Das Pädagogische hat im Verlaufe des 20. Jahrhunderts nicht nur an Bedeutung gewonnen, sondern auch ...
Die bisherige Diskussion um Reformpädagogik konzentriert sich weitgehend auf Ansätze aus Europa und ...
Die vorliegende Arbeit möchte herausfinden, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten reformpädagogisc...
Der vorliegende Beitrag diskutiert die Frage, wie die Allgemeine Pädagogik in der Lehrerinnen- und L...
Lehrpersonen werden regelmässig mit Materialien und Arbeitsweisen aus reformpädagogischen Schulkonze...
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Zentraler Gegenstand der Untersuchung ist die Frage, wie Klavierunterricht theoretisch geplant und d...
Mit Hilfe eines Blickes auf die beiden wichtigsten Bezugsdisziplinen der Historischen Musikpädagogik...
Der Unterricht wird von Haltungen und Leitgedanken, welche von der Schule und ihren Mitgestaltenden ...
Die Texte in diesem Band veranschaulichen die Facettenvielfalt und Heterogenität pädagogischer und s...
Die Arbeitsschulpädagogik war die bedeutendste reform-pädagogische Strömung im deutschsprachigen Rau...
Die Diskussion um Struktur und Inhalte der Lehrerbildung lebt in gewissen Abständen immer wieder auf...
Der reformierte Religionsunterricht in der Deutschschweiz ist vielfältig in seiner organisatorischen...