DESKRIPSI KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI MEDIA BENDA NYATA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGUNSOKO, KEC. DUKUN, KAB. MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis paragraf melalui media benda nyata pada siswa Kelas V SD SDN Mangunsoko, Kec. Dukun, Kab. Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas V SDN Mangunsoko pada tahun pelajaran 2011/2012, yang berjumlah 11 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian dengan tes menulis. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan keterampilan menulis paragraf siswa pada saat sebelum pembelajaran diperoleh nilai rerata sebesar 36,00 dengan persentase ketuntasan belajar 0%. Keterampilan menulis paragraf siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan media benda nyata diperoleh nilai rerata kelas sebesar 80,00 dengan tingkat ketuntasan belajar sebesar 100% Kata Kunci : Keterampilan menulis paragraf, media gambar nyata, siswa S