PENGEMBANGAN MODUL PENGAYAAN MATERI REDOKS BERBASIS APLIKASI DAN MOTIVASI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan modul pengayaan materi redoks berbasis aplikasi dan motivasi pelajaran kimia untuk peserta didik kelas XII SMA/MA sebagai alternatif sumber belajar mandiri (2) menentukan kualitas modul yang dihasilkan ditinjau dari aspek kelayakan materi, penyajian, bahasa, gambar, isi modul pengayaan, dan penampilan serta aspek-aspek inovasinya berdasarkan penilaian 5 guru kimia SMA/MA sebagai reviewer. Penelitian ini menggunakan model pengembangan prosedural yang mengadopsi dan mengadaptasi model Borg & Gall. Adapun tahapan prosedurnya adalah, (1) menentukan tujuan, pengumpulan referensi, pembuatan modul, serta pengkajian oleh 3 orang peer reviewer (teman sejawat), (2) pengkajian oleh ahli materi dan pembelajaran, serta ahli media, (3) penilaian kualitas modul pengayaan oleh 5 guru SMA/MA sebagai reviewer dengan menggunakan instrumen penilaian berupa angket dengan skala Likert. Hasil penelitian pengembangan ini adalah modul pengayaan materi redoks berbasis aplikasi dan motivasi. Kualitas modul pengayaan materi redoks berdasarkan penilaian reviewer adalah sangat baik (SB) dengan skor untuk masing-masing komponen penilaian berupa kelayakan materi, kelayakan penyajian, kebahasaan dan gambar, isi modul pengayaan dan penampilan modul pengayaan berturut-turut adalah 4,525 ; 4,35 ; 4,644 ; 4,4 ; dan 4,7 dari skor maksimum 5. Kata kunci : modul pengayaan, redoks, aplikasi, motivas