PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP EFEKTIFITAS PEMBERIAN BEASISWA PADA PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTASILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh : Sahrir Sidik 05104244038 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhada p efektifitas pemberian beasiswa pada prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2011.Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) dari 8 jurusan penerima beasiswa peningkatan prestasi belajar (PPA) yang berjumlah 137 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 mahasiswa, pengambilan sampel menggunakan teknik purposive ran...
PENGARUH KONSEP DIRI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kecenderungan perilaku akademik mahasiswa pada umumnya...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Minat belajar siswa, (2) Persepsi tentang fasilitas ...
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP EFEKTIFITAS PEMBERIAN BEASISWA PADA PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTASI...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Persepsi resiko bencana alam antara mahasiswa pendidik...
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui sejauhmana pemberian beasiswa kepada mahasiswa Fakulta...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Persepsi resiko bencana alam antara mahasiswa pendidik...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Persepsi resiko bencana alam antara mahasiswa pendidik...
Latar Belakang : Hasil ujian atau prestasi akademik yang cenderung rendah dapat dipengaruhi oleh m...
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KON...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kecenderungan perilaku akademik mahasiswa pada umumnya...
PENGARUH KONSEP DIRI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kecenderungan perilaku akademik mahasiswa pada umumnya...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Minat belajar siswa, (2) Persepsi tentang fasilitas ...
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP EFEKTIFITAS PEMBERIAN BEASISWA PADA PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTASI...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) persepsi mahasiswa FIP tentang fasilitas di ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Persepsi resiko bencana alam antara mahasiswa pendidik...
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui sejauhmana pemberian beasiswa kepada mahasiswa Fakulta...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Persepsi resiko bencana alam antara mahasiswa pendidik...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Persepsi resiko bencana alam antara mahasiswa pendidik...
Latar Belakang : Hasil ujian atau prestasi akademik yang cenderung rendah dapat dipengaruhi oleh m...
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KON...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kecenderungan perilaku akademik mahasiswa pada umumnya...
PENGARUH KONSEP DIRI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kecenderungan perilaku akademik mahasiswa pada umumnya...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Minat belajar siswa, (2) Persepsi tentang fasilitas ...