Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan laboratorium virtual dalam pembelajaran kimia terhadap prestasi belajar peserta didik; (2) pengaruh penggunaan laboratorium virtual dalam pembelajaran kimia terhadap sikap peserta didik; (3) hubungan antara minat peserta didik dalam pembelajaran kimia menggunakan laboratorium virtual dengan prestasi belajar peserta didik; dan (4) hubungan antara minat peserta didik dalam pembelajaran kimia menggunakan laboratorium virtual dengan sikap terhadap kimia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan desain penelitian adalah quasi eksperimen counterbalanced. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA SMAN 1 Sungai Tabuk Kabupaten Banjar Propinsi Kalimantan Sel...
Pembelajaran kimia adalah salah satu rumpun sains yang dalam pelaksanaannya di lapangan diharapkan b...
Permasalahan yang dihadapi oleh mitra saat ini yaitu: Guru dan siswa belum mengetahui manfaat labora...
Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui aktivitas dan persepsi peserta didik yang diajar dengan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan laboratorium virtual dalam pembel...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan laboratorium virtual dalam pembela...
<p>Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas penggunaan laboratorium kimia virtual untuk m...
Penelitian ini bertujuan untuk: menganalisis (1) karakteristik laboratorium virtual kimia terintegra...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) karakteristik laboratorium virtual kimia terinteg...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang bermakna antara sikap ilmi...
Abstract: Pengembangan Laboratorium Virtual untuk Kegiatan Praktikum dan MemfasilitasiPendidikan Kar...
Sebagian besar pembelajaran kimia harus melalui percobaan baik langsung di laboratorium maupun secar...
Riana, S830809218. “Pembelajaran Kimia dengan Metode Inkuiri Terbimbing Menggunakan Virtual Lab dan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang bermakna antara sikap ilmiah d...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) karakteristik laboratorium virtual kimia teri...
EFFECTIVITY OF VIRTUAL LABORATORY TRAINING AS A LEARNING MEDIA FOR CHEMISTRY TEACHERSAchmad Lutfi, S...
Pembelajaran kimia adalah salah satu rumpun sains yang dalam pelaksanaannya di lapangan diharapkan b...
Permasalahan yang dihadapi oleh mitra saat ini yaitu: Guru dan siswa belum mengetahui manfaat labora...
Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui aktivitas dan persepsi peserta didik yang diajar dengan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan laboratorium virtual dalam pembel...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan laboratorium virtual dalam pembela...
<p>Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas penggunaan laboratorium kimia virtual untuk m...
Penelitian ini bertujuan untuk: menganalisis (1) karakteristik laboratorium virtual kimia terintegra...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) karakteristik laboratorium virtual kimia terinteg...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang bermakna antara sikap ilmi...
Abstract: Pengembangan Laboratorium Virtual untuk Kegiatan Praktikum dan MemfasilitasiPendidikan Kar...
Sebagian besar pembelajaran kimia harus melalui percobaan baik langsung di laboratorium maupun secar...
Riana, S830809218. “Pembelajaran Kimia dengan Metode Inkuiri Terbimbing Menggunakan Virtual Lab dan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang bermakna antara sikap ilmiah d...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) karakteristik laboratorium virtual kimia teri...
EFFECTIVITY OF VIRTUAL LABORATORY TRAINING AS A LEARNING MEDIA FOR CHEMISTRY TEACHERSAchmad Lutfi, S...
Pembelajaran kimia adalah salah satu rumpun sains yang dalam pelaksanaannya di lapangan diharapkan b...
Permasalahan yang dihadapi oleh mitra saat ini yaitu: Guru dan siswa belum mengetahui manfaat labora...
Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui aktivitas dan persepsi peserta didik yang diajar dengan ...