PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN HANDOUT SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN SISTEM CAD BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMK N 2 WONOSARI

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa handout, sebagai pendukung proses pembelajaran Menggambar dengan Sistem CAD dan mengetahui kelayakan handout yang telah dibuat untuk pembelajaran Menggambar dengan Sistem CAD. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Wonosari pada kelas XI jurusan Teknik Pemesinan dengan beberapa tahap, diantaranya adalah (1) Identifikasi masalah, (2) Proses pengembangan produk, terdapat dua tahap yaitu tahap pengembangan materi dan pengembangan media pembelajaran handout, (3) Produk awal, (4) Uji ahli materi dan media pembelajaran, (5) Revisi, (6) Uji coba produk, (7) Revisi produk akhir, dan (8) Produk akhir. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, dengan tujuan untuk menentukan kelayakan handout. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan persentase terhadap kategori skala penilaian yang telah ditentukan. Hasil dari pengembangan materi berupa materi Menggambar dengan Sistem CAD, yaitu operasi dasar AutoCAD, cara mengatur ruang gambar, gambar kerja, dan gambar konstruksi dan produksi. Hasil dari pengembangan media adalah berupa handout pembelajaran Menggambar dengan Sistem CAD, spesifikasinya adalah menggunakan jenis kertas HVS 70 gram, dengan ukuran A4, untuk batas tepi (margin) pada tepi atas adalah 4 cm, untuk tepi kiri 4 cm, untuk tepi bawah 3 cm, untuk tepi kanan 3 cm, kemudian menggunakan jenis huruf Times New Roman dan Calibri dengan tinggi huruf bervariasi antara 12 sampai dengan 32, kemudian spasi yang digunakan adalah 1,5. Hasil uji kelayakan terhadap handout Menggambar dengan Sistem CAD menurut ahli media pembelajaran, adalah sebesar 82,89 %. Hasil tersebut termasuk dalam kategori baik. Penilaian menurut ahli materi, adalah sebesar 69 %. Hasil tersebut termasuk dalam kategori baik. Tanggapan menurut siswa, adalah sebesar 75,1 %. Hasil tersebut termasuk dalam kategori baik. Dengan demikian, berdasarkan hasil uji ahli media pembelajaran, uji ahli materi dan uji coba produk di atas, bahwa handout Menggambar dengan Sistem CAD dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata diklat Menggambar dengan Sistem CAD