PERSONAL TRAINING AND DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES OF PUPILS AT HISTORY LESSONS

2) Понравилось ли вам работать с цветовой методикой? В конце урока учитель обращает внимание детей на обложку альманаха «Иван Грозный: свет или тьма?». Затем перед классом ставятся вопросы: 1) Почему на одной странице оказались вместе Иван Грозный и Сталин, что их объединяет? 2) Что символизирует колючая проволока, окроплённая кровью, пред-ставленная на обложке? Урок заканчивается рассуждениями учащихся по предложенным вопросам. В качестве домашнего задания группам предлагается подобрать музы-кальное сопровождение к своим страницам