JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES

planlama, yeni açılan devlet ve vakıf üniversiteleri vb. gelişmeler, üniversitelerin misyon ve vizyonlarının yeniden değerlendirilmesi gereğini ortaya çıkarmaktadır. Mevcut üniversiteler kendi misyon ve vizyonlarını yeniden değerlendirirken, yenilerinin de “açma kararı ” öncesinde, misyonlarının, diğer bir deyişle “var oluş nedenlerinin ” ve vizyonlarının veya çekirdek ideolojileriyle ön görülen geleceklerinin çok iyi irdelenmesi gerekir. Bu irdeleme esnasında, Bologna sürecinin çıkış noktasını oluşturan “Universitatum” kriterlerine göre, mevcut ve yeni üniversiteler, objektif olarak, şu sorulara cevap arayabilmelidir: a. Siyasal otorite ve iktisadî güçlerden ne ölçüde bağımsız olabilmektedir? b. Eğitim, öğretim ve araştırma ne ölçüde beraber yürütülebilmektedir? c. Üniversite yaşamı; hoşgörü, diyalog ve bilgi paylaşımına ne ölçüde açıktır? d. Evrensel bilgiyi gerçekleştirme yolunda coğrafî ve siyasî sınırlar ne ölçüde aşılabilmektedir