Dünyada ve Türkiye’de İnsan Hakları Eğitimi

In this study, work into about human rights done in last 50 years is analyzed. The study consists of three parts. In the first part, international meetings and decisions made regarding education on the subject of human rights are analyzed. Second, the subject of human rights education itself is analyzed in terms of formal and informal education curriculums in the world and in Turkey. Last, proposals for teacher training programs are discussed with regard to teacher-training faculties. Key words: Human rights education, democracy, teacher training, formal education, informal education Öz Bu çalışmada, insan hakları eğitimi konusunda son elli yılda yapılan çalışmalar incelenmiştir. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, insan haklan eğitimi konusunda yapılmış olan uluslararası top lantılar ve buralarda alınan kararlar incelenmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde, dünyada ve Türkiye’deki insan haklan eğitimi, örgün ve yaygın eğitim programları açısından analiz, edilmiştir. Üçüncü bölümde ise Türkiye’de öğretmen yetiştirme programları açısından neler yapılması gerektiği tartışılmış ve konu öğret men yetiştiren fakülteler açısından incelenmiştir. Anahtar Sözcükler: İnsan haklan eğitimi, demokrasi, öğretmen yetiştirme, örgün eğilim, yaygın eğilim