TERRITOIRES ET EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE ________________________________________________________________

Communication présentée dans l'axe B – Analyse d’expériences concrètes d’innovation écologique et sociale et d’innovation intégrée, et en lien avec le projet de recherche ANR-08-BLAN-0135 « Education au développement durable: atouts et obstacles » (ED2AO) Mots-clés: comportements écocitoyen, éducation au développement durable, effet de territoire, ruralités Résumé: Après avoir rapidement caractérisé les notions de territoire, nous faisons dans un deuxième temps un point de l’état de la recherche en éducation sur la problématique générale « école et territoires », « point relativement aveugle » des sciences de l’éducation. Nous abordons les spécificités rurales sur l’éducation au développement durable, à travers les projets d'écomobilité scolaire. Nous nous basons sur les travaux de l’observatoire de l’école rurale- Observatoire éducation et territoires (OER-OET), et sur ceux de l’ANR ED2AO. ha ls h