Community Psychology in Norway: Changing Conditions and New Challenges

Jahren einen erheblichen Bedeutungszuwachs erfahren wird. Die Gründe für die bisher eher geringe Verankerung der Gemeindepsychologie als eigenständige (Teil)Disziplin liegen in dem Wohlfahrtssystem des Landes, in dem sich viele gemeindepsychologische Ziele wieder finden. Die Vermeidung sozialer Ungleichheit und die Stärkung des Gemeinschaftsgefühls gehör(t)en spätestens nach dem zweiten Weltkrieg zu den zentralen Dimensionen der Sozialpolitik. Das Umfeld war damit wenig dafür geeignet, dass die Gemeindepsychologie in Norwegen ein eigenes Profil als bedeutsame und kritische psychologische Disziplin entwickeln konnte. Zudem lässt sich der Begriff Community Psychology auch nicht adäquat ins norwegische übersetzen. Trotzdem gibt es eine Reihe von Arbeitsfeldern, in denen sich eine gemeindepsychologische Orientierung rekonstruieren lässt. Dies sind vor allem die Gesundheitsstationen für Kinder und Jugendliche, die schulpsychologischen Angebote, Drogenprävention (mit einer Betonung von auf den Sozialraum bezogenen Präventionsansätzen) sowie gemeindepsychiatrischen Angeboten. An den norwegischen Universitäten lässt sich aktuell- so die Autoren des Artikels- ein Bedeutungsgewinn für die Gemeindepsychologie beobachten. Es sind gemeindepsychologische Master- und Promotionsstudiengänge entstanden. Der Masterstudiengang in Oslo ist eng verknüpft mit einer praktische