Les recherches sur le plurilinguisme en tant que défi pour la linguistique appliquée

Le but de l’article est de présenter les défis posés à la linguistique appliquée par le plurilinguisme et son caractère complexe et dynamique. Une attention particulière est prêtée aux questions relatives à la culture de recherches, comme par exemple, si les chercheurs devraient devenir plurilingues eux-mêmes, ou quelles méthodes il faudrait utiliser pour rendre compte de la complexité de ces phénomènes. Nous proposons aussi une approche fonctionnelle de l’évaluation qui stipule que l’évaluation devrait prendre en considération les besoins linguistiques des apprenants et les compétences exigées dans une situation donnée