APORTACIONES RECIENTES A LA RELACION CAPITAL HUMANO- CRECIMIENTO ECONOMICO

Tradicionalmente los modelos de crecimiento económico no incluían el capital humano entre sus variables, y sólo se preocupaban de la evolución del ahorro, la inversión, la demografía,..., variables sobre las que disponían de más información, y que, por tanto, son de más fácil medición e incluso modelización con el objeto de alcanzar tasas de crecimiento más elevadas. El problema se planteó, por primera vez, cuando los economistas se percataron de que las aportaciones neoclásicas no explicaban la dificultad que encuentran las naciones en vías de desarrollo para salir de esa situación, ni las que encuentran algunas naciones desarrolladas para alcanzar los elevados niveles de renta de otras más avanzadas. Esta circunstancia, unida al desarrollo de las teorías del capital humano, fue la que llevó a la necesidad de incluir el capital humano en los modelos de crecimiento económico. En la literatura relativa a la teoría del crecimiento, el capital humano aparece como un factor de producción reproducible, parecido, en principio, al capital físico tanto en su concepto como en los determinantes del ritmo de acumulación de ambos factores, que no son otra cosa que los determinantes de un proceso de inversión. Esto es, se parte de la hipótesis de que los individuos consideran la educación como una inversión más y deciden llevarla o no a cabo en función de los costes (directos e indirectos) qu